Население

Численность.

По данным Центрального статистического управления Израиля, опубликованным 8 мая 2011 года, общая численность населения Израиля составляет 7,746 млн. жителей. Из них: 5,837 млн. (75,3 %) — евреи; 1,587 млн. (20,5 %) — арабы; 322 тыс. (4,2 %) — национальные меньшинства (друзы, черкесы и др.), а также жители, не подпадающие под определение еврейства Государством Израиль.

С 2000 года доля еврейского населения уменьшилась на 1,9 %, а мусульман — увеличилась на 1,2 %. Доля христиан, в том числе арабов-христиан — не изменилась, а доля друзов увеличилась на 0,7 %.

Расселение.

Свыше 270 тыс. граждан Израиля проживают в поселениях в Иудее и Самарии, таких как город Маале-Адумим в Иудее, и самый большой еврейский город Самарии Ариэль. Некоторые еврейские поселения, такие как Хеврон и Гуш-Эцион, существовали ещё до образования государства и были заново заселены евреями после Шестидневной войны. Общая численность израильских поселенцев превышает 500 тыс. человек (примерно 6,5 % всего населения Израиля). 7800 человек проживали в секторе Газа до их принудительного выселения в 2005 году. 18 тыс. израильтян живут на Голанских высотах. 250 тыс. человек в 2006 году жило в Восточном Иерусалиме.

Читайте также:

Фронты органических веществ в районах апвеллинга
По спутниковым снимкам с помощью программы Bilko3 были получены данные о концентрации хлорофилла в районах апвеллинга. В данной работе мы рассмотрим два района апвеллинга Орегонский и Канарский. Для Орегонского апвеллинга в его самый интенсивный период (конец июля) значения концентрации хлорофилла ...

Страны Африки
Площадь Африки, вместе с относящимися к ней островами, среди которых крупнейший – Мадагаскар, – 30,3 млн. км2. Африка – второй по величине из континентов мира, уступающий лишь Азии. Берега Африканского континента в целом изрезаны слабо, и удобных для укрытия судов бухт здесь мало. Это обстоятельств ...

Цели обучения географии
Строгое определение целей обучения имеет принципиально важное значение для решения всего комплекса проблем методики и психологии всякого учебного предмета, в том числе географии. От целей обучения зависят задачи, содержание, методы и приемы, организационные формы, средства, а также общая направленн ...