Путь страноведения в школьной географии

Изучение зарубежного опыта опять-таки со всей очевидностью показывает, что — несмотря на некоторое сокращение — основой школьной географии в младших классах средней школы остаются комплексное родиноведение и зарубежное страноведение. При этом региональные разделы по своей стране рассматриваются обычно по единым природно-административно-историко-хозяйственным районам (например, в Германии и Австрии по землям) — и это несмотря на несовместимость сеток природного и хозяйственного районирования, что всегда так пугало отечественных авторов и методистов, боявшихся нарушить так называемую научность своих курсов. А зарубежное страноведение почти всюду основано на выделении культурных регионов мира с дальнейшим рассмотрением в их пределах «ключевых» стран.

Нельзя особо не отметить, что комплексное родиноведение и зарубежное страноведение полностью «очеловечены» и стремятся ответить на главный вопрос — о том, как живут люди в различной природной, историко-культурной и хозяйственной среде. К тому же, особенно в США, оно в значительной мере, так сказать, персонифицировано. То есть в текст вводятся небольшие персональные зарисовки того, как живут и учатся школьники в других странах. Например, можно прочитать о мальчике, живущем в сельской местности в Эльзасе (Франция), или о девочке, живущей в районе фавел в одном из городов Перу. Это и есть попытка показать жизнь «через человека».

Читайте также:

Основные демографические показатели. Качество населения
По численности населения Италия занимает 22 место в мире (59 млн. чел.). Наблюдается снижение темпов увеличения численности до минимальных показателей. (12) Динамика численности населения за последние три года показаны на Рис. 7. Рис. 7 Изменение численности населения с 2005 по 2007 год, млн. чел. ...

Рекреационно-географическое положение – развитие духовного и физического воспитания, туристические учреждения
Все большее значение приобретает использование лесов для социальных нужд – отдыха и оздоровления человека, улучшения среды его обитания. Рекреационные свойства леса весьма разнообразны. Лес производит кислород и поглощает углекислый газ: 1 га соснового леса в возрасте 20 лет усваивает 9,34 т углеки ...

Структура почвенного покрова (СПП) Одесского района
Почвенный покров степной зоны отличается широко развитой комплексностью. Участие солонцовых комплексов в СПП зоны заметно нарастает с севера на юг. На участках с различной мощностью чернозёмных почв СПП осложняется участием мозаик. Сельскохозяйственное использование солонцовых комплексов зависит пр ...